華大在線(xiàn)訊（通訊員 趙悅）日前，在教育部教師工作司指導(dǎo)下，由中國(guó)教育報(bào)刊社牽頭組織征集、編制的“新時(shí)代高水平教師隊(duì)伍建設(shè)創(chuàng)新案例（2025）”正式發(fā)布。我校報(bào)送的《數(shù)字賦能教師發(fā)展AI領(lǐng)航教育新篇》入選“數(shù)字賦能教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展”類(lèi)典型案例。

該案例集中展示了學(xué)校在新時(shí)代背景下不斷深化教師教育改革、創(chuàng)新教師培養(yǎng)模式的系統(tǒng)性探索與突出成效。學(xué)校通過(guò)構(gòu)建頂層驅(qū)動(dòng)機(jī)制，夯實(shí)系統(tǒng)保障基礎(chǔ)；重塑人機(jī)協(xié)同生態(tài)，精準(zhǔn)賦能專(zhuān)業(yè)發(fā)展；強(qiáng)化數(shù)字技術(shù)融合，創(chuàng)新教育教學(xué)改革；深化協(xié)同推廣應(yīng)用，促進(jìn)教育均衡發(fā)展等四個(gè)方面協(xié)同發(fā)力，開(kāi)展人工智能助推教師隊(duì)伍建設(shè)的一系列創(chuàng)新實(shí)踐，實(shí)現(xiàn)了優(yōu)質(zhì)數(shù)字資源規(guī)模化輻射、教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展精準(zhǔn)化提升、區(qū)域教育優(yōu)質(zhì)均衡化發(fā)展等階段性目標(biāo)，為全國(guó)教師教育數(shù)字化建設(shè)提供了重要參考。

作為教師教育的“國(guó)家隊(duì)”，學(xué)校始終將“強(qiáng)師”作為立教之本，著力發(fā)揮學(xué)科優(yōu)勢(shì)和特色，以人工智能助推教師隊(duì)伍建設(shè)試點(diǎn)工作為契機(jī)，聚焦數(shù)字賦能教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展核心目標(biāo)，構(gòu)建“機(jī)制保障—生態(tài)建設(shè)—技術(shù)支撐—協(xié)同推廣”四位一體創(chuàng)新路徑，全面推進(jìn)教師教育系統(tǒng)性改革，提供了新時(shí)代高水平教師隊(duì)伍建設(shè)的“華師樣板”。

此次入選“新時(shí)代高水平教師隊(duì)伍建設(shè)創(chuàng)新案例”，是對(duì)學(xué)校長(zhǎng)期以來(lái)堅(jiān)守育人初心、積極探索教師教育改革創(chuàng)新實(shí)踐的充分肯定。學(xué)校將以此為契機(jī)，進(jìn)一步發(fā)揮教師教育特色優(yōu)勢(shì)，持續(xù)深化培養(yǎng)模式改革，完善協(xié)同育人機(jī)制，為加快建設(shè)教育強(qiáng)國(guó)、培養(yǎng)造就新時(shí)代高素質(zhì)專(zhuān)業(yè)化創(chuàng)新型教師隊(duì)伍，持續(xù)貢獻(xiàn)華師智慧與力量。

據(jù)悉，此次入選案例共分九大類(lèi)，涵蓋“教育家精神引領(lǐng)下的教師成長(zhǎng)內(nèi)生動(dòng)力激發(fā)”“師德師風(fēng)建設(shè)”“教師培養(yǎng)培訓(xùn)模式”“教師管理評(píng)價(jià)改革”“數(shù)字賦能教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展”等關(guān)鍵領(lǐng)域，集中展示了各地各校以教育家精神引領(lǐng)新時(shí)代高水平教師隊(duì)伍建設(shè)的前沿探索與顯著成效。

（審讀人：韓君華 黃濤）